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2025 DSEr 現就讀香港中文大學心理學系 2025 DSE: ✨Math compulsory part 5* ✨Math extended part module 1 5* ✨Physics 5 另外曾於CityUHK STEAM Challenge 2025 Compulsory Math 取得98%(Distinction)的佳績 ⚠️ 可要求提供以上成績證明 對象 ✅小學全科 ✅初中：數學，物理 ✅高中：數學core , M1 價錢 🔎因應年級作出調整，歡迎PM商議 地點 📍可選擇面授（沙田區，大埔區或9龍區優先考慮） 📍或zoom課堂（內容及配套與面授1致） 高中課堂內容： Math ✨提供多份mock卷操練，令學生能夠鞏固所學 ✨熟悉考評局評分準則，務求讓學生能夠以最精簡的答案取得最多分數 ✨因材施教，因應不同學生的能力作出教學調整，適合補底及衝星學生 ✨提供多個Cal機programme及數學MC速答技巧，令學生大大提升答卷速度，解決學生未能完成答卷的煩惱 ✨教授LQ答卷框架及思路，詳細解釋DSE Math syllabus 中最難課題（4心，3D trigo，ASGS) ✨提供課後Whatsapp無限問書服務，隨時隨地為學生解決疑難 M1 ✨提供多份mock卷操練，令學生能夠鞏固所學 ✨提供Differentiation/Integration 題庫，務求令學生熟能生巧 ✨教授Statistic 多個課題重點(Bayes’ theorem，Normal distribution ，Confidence interval)，令學生釐清概念 ✨提供課後Whatsapp無限問書服務，隨時隨地為學生解決疑難 📝有關小學及初中補習詳情歡迎PM查詢 🔎有關更多關於課堂時間地點或其他1切查詢歡迎PM

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現在就讀於香港科技大學，物理專業，（中文卷修讀）均本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5*分，M2 5 分 物理5** 化學5 生物5* 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，在學校當過助教，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 非常耐心 也有應試技巧

本人為25年DSE畢業生，現正就讀香港中文大學，可以為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分，化學5分；可以為高中學生補底 或者為初中/小學學生補習 【教學/補習經歷】 本人有一年私人補習經驗 亦有回母校擔任補習班導師經驗 會耐心指導學生

2025Dse participant Strong active in English and biology Able tutor in Cantonese and English Mostly work with Primary Student

本人本科畢業於悉尼大學土木工程專業，並以 First Class Honours（1等榮譽）成績畢業；其後於香港科技大學完成碩士學位，現為香港科技大學博士3年級在讀。 學術方面，本人具備扎實嘅數學及物理基礎，研究訓練嚴謹，長期參與科研項目，具備良好嘅問題分析能力及獨立研究能力。 教學方面，擁有豐富助教（TA）經驗，曾協助多門本科及研究生課程教學，並指導多名本科及研究生完成 research thesis，熟悉學術寫作、研究方法及論文架構。同時具備多年海外留學經驗，能流利運用中英文溝通，亦曾於內地英語培訓機構擔任助教，具備實際英語教學經驗。 本人做事嚴謹細心，具責任感及耐性，善於因材施教，能根據學生程度制定合適學習計劃，協助學生穩步提升。

⭐️香港中文大學社會工作系1年級生 ⭐️DSE Best 6 30分，熟悉DSE的課程內容 ⭐️中文、中史科有5*的成績 ⭐️經濟、歷史5 ⭐️8個月補習經驗(私補及補習社 ⭐️提供補充練習 🌟通過性罪行定罪紀錄查核 ⭐️耐心解答學生問題、WhatsApp問書及跟進服務

本人為25年DSE畢業生，現就讀香港城市大學管理學，曾就讀band 2中學，能夠理解底子較弱的同學的學習難題，能因才施教。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學Lv5，商業管理Lv5*，中文Lv4(5*/4) 【教學/補習經歷】 本人曾任補習社導師，亦有幫助母校學生進行補課，教學經驗豐富，無論是初中高中補底拔尖均有經驗 【個人優勢】 本人可以提供商業管理的筆記，完整數學program和mc技巧

񧗽現為香港大學理學士四年級學生 񧗽在DSE成績中文，數學，物理考獲5*成績 񧗽其他科目亦考獲5等成績 񧗽有多於三年的補習經驗 񧗽教授的學生小至幼稚園小學，大至初中高中 񧗽因材施教 񧗽可提供練習和筆記 񧗽歡迎課外時間WhatsApp 問功課

【基本情況】 本人為14年屆DSE畢業生，就讀保良局百周年李兆忠紀念中學，均為全英授課。及後考入香港大學入讀並修畢本科理學士，主修數學（純數分支）與哲學系。 【教學理念】 本人相對耐心和細心，希望能為每個學生找到屬於他們的痛點。相信每個人都能學懂數學，但有很多時候大家都會有特別不一樣的困難，我們需要找到箇中的緣由，並一齊攻克它。希望我們的目標是一致的，我們都能從中成長。 【教學/補習經歷】 個人私補和補習社都做過待過，從過往到目前主要是帶著興趣愛好的兼職心態去教學，所以不是很想把上課時間都花在看管學生上。另外就是，直到現在也一直給中三的弟弟去解題和釐清概念的工作。 【個人優勢】 從旁輔導讓學生自行編寫專屬於個人筆記，因為我相信筆記親手用筆寫下來才有記憶點，也只有自己知道哪些是重點需要多著墨。 有了大學時期對數學本質上更根本性的理解，興許能發揮能把概念更清晰說明的力量。 我從小到大喜歡看那些邏輯推理，智商對決的作品，覺得每一道題目都是精妙的藝術。希望能把我對數學的熱愛分一點給你，讓你學習的過程少一份痛苦多一份快樂。

中大工程畢業 | IELTS 7.5 | 3年補習社經驗 | 親身由全班尾幾升至頭10 本人為2020年香港中文大學工程系畢業生，IELTS取得7.5分。具備3年補習社及到校教學經驗，曾任職於大型連鎖補習社及地區小型補習社，熟悉不同學生的學習難點與考試模式。亦曾於學校擔任中學課後強化班導師，班級人數超過30人。 教學強項：補底、拔尖、考試技巧 親身成功補底經歷：初中時就讀天水圍區中學，曾於半年內由全班尾幾名躍升至全班頭10名，其後每年維持全級頭10名，最少2科考獲全級第1名。因此非常了解成績落後學生的心態、問題根源及最有效的提升方法。 自編筆記及試題庫：按學生程度編制個人化筆記，配合歷屆試題及自擬練習，針對常犯錯誤及考試重點。 教學風格：耐心、有系統，強調理解概念與解題步驟，協助學生建立信心。 上課模式： 上門 / 小組 / 自組小組

本人現就讀於香港中文大學三年級的綜合工商管理學系。並於青少服務處擔任學生導師，到不同學校指導學生完成功課和準備考試，教學經驗不淺。憑藉耐心和教學熱誠曾助不少學生獲取佳績。我亦會因應學生程度準備不同的練習和試卷讓學生操練，在補習課堂內外皆能有所進步。

個人強項為數學（於21年DSE考獲lv5）、普通話（於22及23年的普通話水平測試考獲2級乙等）、美術及設計，亦在高中選修美術及設計，畢業於HKDI產品設計高級文憑課程、香港教育大學文化傳承教育與藝術管理榮譽文學士2等1級榮譽學位。 IELTS（2022）：6.5 普通話水平測試（2022、2023）：2級乙等 Basic Law and National Security Law Test：Pass Use of Chinese：Lv 2 Aptitude Test：Pass Use of English：Lv 2 （Oct 2023）

1.本人毕业于清华大学，本科修读建筑学专业，获建筑学学士学位，研究生修读企业管理专业，获管理学硕士学位。本人熱愛教書育人工作，持有讲师技术资格证书，讲授的建筑学课程属于跨专业学科，内容涉及工程、设计、创意、数理、美学、艺术、绘画、哲学、社科等诸多学科内容，因此对老师本人的综合素质、实践经验及融会贯通能力要求特别严格。本人曾在大學為大學生主持讲授建筑学课程六年共計2000+學時，受到师生的一致好评。 2.本人有专门辅导自家小朋友的丰富经验。目前老大在读硕士研究生，老二在读香港官立小学。随着本人年龄的增长，感觉自己越来越喜欢同小朋友一起学习，喜欢跟小朋友打交道，自己也感觉变年轻并享受这一过程。 3.母語普通話，擅長普教中。普測91.1分二級甲等。現正研讀考取《國際中文教師證書》。高考語文成績全校排名第一，在大學做過文娛主持人等工作。工作後做過宣傳、企業培訓等工作。擅長普通話訓練與提升、普通話測試、朗誦、唐詩賞析、文學評論等領域的教學與研究。 4.我是一個靠學習奮鬥而不斷進步的人，依靠不斷的學習使人生不斷走向成熟。我從一所普通重點高中考上清華大學，畢業後從畫圖員、技術員做起，先後做過工程師、政府機關主任科員、副處長、大學講師等工作，直至擔任地級市政府局級幹部、企業高管等職務，並且每個階段的工作都做得鮮活成功有特色。可以從自身的經歷和感悟出發，探討學習與人生，對人生進行釋疑解惑，開悟並潤色人生，從而助力我们的人生更加通透和更有底氣。

本人為香港大學工商管理系（會計與金融）本科3年級在讀，獲國際學生全額入學獎學金（每年182,000HKD）。 提供各種課程體系下的中學及以下程度數學補習（英文/普通話均可），因本人通過高考途徑考入香港大學，排名預計為省內前50（具體排名不可知，因全省前百有名次屏蔽）。高考數學知識點覆蓋面和難度遠高於其它課程體系（DSE/國際課程），因而能提供獨特的知識體系與解題思路。此前亦有過1對1輔導DSE數學的經驗。 同時提供鋼琴補習，本人有超過15年鋼琴練習經驗，12歲時即考取上海音樂學院鋼琴10級，曾獲鋼琴獨奏比賽獎項包括KAWAI亞洲鋼琴大賽1等獎、上海國際青少年鋼琴大賽1等獎，以及香港－亞洲鋼琴大賽地區賽亞軍。亦在香港大學文化聯會合唱團任司琴和男低音，曾在4次大型公開音樂會中提供鋼琴伴奏，有豐富的舞臺實操經驗。

本人修讀幼兒教育專業，擁有學士學位，於幼兒教育界工作超過五年，並曾在本地幼稚園教授4年。現時在教育中心工作教授K1-K2的幼兒，擁有多年教授幼兒的經驗，有豐富的經驗。本人能夠針對不同幼兒的需要，調節教學內容，而且教學技巧生動有趣，相信能夠幫助幼兒學習。 在補習經驗方面，主要教授K1-P2，有提供筆記和教材。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀保良局何蔭棠中學，均為全英授課。本人現就讀香港教育大學科學教育（化學），對教學頗有熱誠，亦有受專業教育培訓，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異 DSE：數學5分 M2 5分 物理5分 化學5分 【教學/補習經歷】 助教-曾氏補習學校 (數學) • 獨立及協助其他老師於課堂進行教學 • 協助老師於課堂以外照顧學生的需要 • 協助老師批改學生課堂作業 私人補習 (數學，化學) • 為補底學生提供練習並糾正常犯錯誤 • 批改學生課堂練習 • 令他們在下學期考試取得合格成績 【個人優勢】 • 可提供海量文憑試mock paper • 有out syl方法秒殺部份數學題目

本人是2021DSE考生，現正於香港教育大學修讀企業、會計與財務概論教育榮譽學士。本人有3年的教學經驗，有耐心，擅於根據學生的需求調整教學方法。

I am a BSc Cyber Security graduate with First Class Honours from the University of West London, and I have a strong foundation in IT, programming, and cybersecurity. My academic background includes a Higher Diploma in Information Technology and a Certified Ethical Hacker certification, both completed with distinction. I am patient, detail-oriented, and skilled at breaking down complex technical concepts into clear, understandable explanations. I am confident in my ability to support students in subjects related to computer science, mathematics, and English. Although my formal tutoring experience is limited, I have strong communication and mentoring skills developed through my studies and professional experience. I am committed to helping students build confidence and achieve their academic goals.

你好家長和學生們 我是劉老師ｰ1位全職私人數學補習教師。 畢業於香港中文大學，會考23分，專補習數學(會考數學A相等於dse5**)，有超過10年的補習經驗，熟悉呈分和文憑試。 本人責任心重、有愛心和經驗，能處理學生不同方面的問題，更有耐性可以指導學生到他們完全理解課業內容。 我希望用我的能力幫助學生在學業成績和品格上都有所改進，用心為學生付出。 小學：$280/小時以上 （呈分$300以上） 中學：$320/小時以上 收費只供參考，因應地區、學校（國際/本地）和年級作調整，謝謝。 歡迎預約

聖保羅男女中學畢業，賓夕法尼亞大學大一，IB44/45，全科7，SAT 1560/1600，TOEFL 115/120 熟悉IB新syllabus，生物95%+essay滿分（所有學生可免費獲取我整理的essay滿分範文+120頁詳細筆記） 可提供：IB Biology HL & SL, Chinese A SL, English B HL, MAA SL, ESS SL補習+筆記+IA/IO批改；SAT英文+中文補習；TOEFL聽說讀寫 已為5位同學補習一年，均取得6+分數；講解詳細，responsive + active