Search for World History Tutor

本人係2021年與美國加州大學河濱分校畢業，今年與香港浸會大學和法國格勒高等商學院獲得雙學位碩士。 英語係母語水平 在美國就讀加州大學河濱分校期間，曾多次榮登加州大學河濱分校工商管理學院院長榮譽名單以及獲得多個國際和地方大獎，2018年曾因有幸參加美國加州大學河濱分校和英國牛津大學合辦的青年创业领袖计划，到訪過英國牛津大學&白金漢宮等地。 亦與2022年在泰晤士高等教育報上，與法國格勒高等商學院的老師和其他幾位不同國籍的留學生一起發表了一篇文章。 我有在歐美國家留學和生活了10年，其中美國8年有餘。我有多年在歐美國家和香港補習英文和其他學科的經驗，有香港學生在我輔導前，英文成績將將及格，經過一個學期輔導以後，在我輔導後，小五呈分試成績位居全校第八，並且也有在輔導結束後，英文作業遇到什麼問題時，家長和學生會第一時間打電話問我該怎麼做，也有香港的中學生，在我輔導前，英文考試只有二三十分，但是經過一個學期的輔導，考試成績已經可以達到70幾分。我亦有在法國輔導其他留學生英文的經歷，很多都會在寫英語論文後，讓我過目一下，給他們提一些建議，我也有在法國教授托福方面的經歷。

Greetings. My name is Jefferson, and I am a native English speaker and engineering graduate from the University of California, San Diego — ranked 19th globally, according to the Academic Ranking of World Universities (ARWU). I am also an honorary alumni from the University of Cambridge in England, having previously studied in the Year Abroad Programme at Pembroke College. My primary areas of expertise for tutoring include English language, Maths, Physics, World History, Literature, and French. I look forward to meeting with you and helping you to learn and develop your skills in whichever core subjects you may need help with.

本人為2025屆DSE考生，畢業於元朗區band 1中學。DSE成績為英文5*，中文，經濟及BAFS(ACCT) level 5。 可提供的補習科目為初中：中國語文，英國語文，以及經濟。高中：英國語文 (補底及拔尖)，中文，BAFS(ACCT)以及經濟 (補底)。 本人曾為初中學生進行英國語文科輔導，亦為高中學生批改英文作文，其批改提供詳細評論及針對性改善方法。本人亦可以WhatsApp解答功課或題目的疑難。

HKDSE 2013 : ENGLISH 5* (Paper 2 Writing 5**) HISTORY 5** ECONOMICS 5* CHINESE （Paper 2 Writing 5**） BEST 5 : 27 / 35 小學學生來自基灣（愛蝶灣）、高主教、油天等 中學學生來自喇沙、聖若瑟、聖芳濟、張永慶、林裘謀、啟新書院等

🌟2025 DSE考生 | 畢業於Band 1A灣仔傳統女校 👩‍🏫*導師簡介* 家長您好！本人畢業於Band 1A灣仔區傳統女校，為2025 DSE應屆畢業生，居住於港島南區。性格正向樂觀，有耐性，喜歡與小朋友相處。 📚*教學範圍* - 幼稚園/小學/初中全科 | 高中英文 - 普通話&英文朗誦指導（屢獲校際獎項） - SEN學童教學經驗 - 全英/普教學可選 - 興趣班/伴讀/陪玩 | 線上Zoom+線下面授 - 專屬課後WhatsApp課業答疑難 - 多元教學經驗：補習社兼職導師（中小學習作輔導+中英數等專科）｜ 陳校長免費補習天地義工 📚📖✏️ 🌟歷年獎項： - *十大傑出香港學生服務領袖* - 學友社中學生領袖 - South China Morning Post (Student Of The Year) 最後三強 等 🏆 - 校際朗誦節三語獲獎（普/英/粵）🥇🥈🥉 - 鋼琴八級🎹（ABRSM） - 芭蕾舞六級🩰（RAD） - 精神健康急救證書🏥 - 連續多年 *操行優等生* - 多學科競賽活躍者｜豐富領袖生經驗 🎯 *教學理念* 善用課內外趣味互動教學法，為不同背景學童（SEN/ 新來港/ 少數族裔）定制學習方案，社區藝術教育工作坊策劃經驗豐富。 💡 歡迎南區、灣仔區家長查詢！學費由150/hr 起！課時靈活，因材施教🫶🏻

[ZOOM/上門，專補英文、歷史、IELTS] -DSE Best 5 unweighted 29分 (top 3.2%) -英文 5** (+ SBA 滿分), 歷史 5**, 經濟 5* -IELTS overall 9/9 (reading, listening, speaking 9/9, writing 8.5/9) -畢業於跑馬地傳統band 1英文女中學 -就讀港大社會科學學士（政治學與法學）及法學士 (HKU Government and Laws) -有UCL, KCL, University of Manchester Offer -有兩年補習經驗 [可教授科目] DSE 英文，歷史 (英文) ，經濟 (英文) IELTS (所有卷) Personal Statement Writing [課堂內容] ✅ 清concept ✅ 教授各種解題方法及應試技巧 ✅ 設課後問數及改卷服務 可以隨時whatsapp問問題，教學模式flexible，根據學生需要調節教學內容

【自我介紹】 本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人兩年補習經驗，曾教導小一至中三年齡層學生。 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人練習

本人為香港中文大學建築系碩士二年級生，擁有香港中文大學建築系學士學位，現尋找私人補習學生。*****

導師資料： ✨畢業於Band1A地區名校 ✨獲香港中文大學取錄 ✨2025 DSE best 5 31 ✨中文5** ✨英文5*（writing, listening 5**） ✨數學5* Bio 5* Hist 5* 👉🏻熟悉答題思路 👉🏻了解溫習技巧 👉🏻可WhatsApp問書 科目： ✅小學全科/功課輔導 ✅高中中文/英文/bio 地點： 📍公眾地方（粉嶺/大埔）/網上補習皆可

本人為香港大學牙醫學系一年級生，畢業於Band1A傳統名校聖保祿學校SPCS，兩年私補加一年補習社經驗，能提供大量不同年級的名校試卷、出版社練習和筆記供學生學習之用。 本人目前正為一位拔萃女書院的中三學生、一位皇仁書院和聖保祿學校的中一學生補習數學及全科，希望能為更多有心進步的同學提供補習☺️ 我是一位負責任、細心、有耐心和守時的老師，期望能協助學生花最短的時間達致理想成績 如果學生課後有疑問，也可以WhatsApp討論 導師成績(國際課程A*為最高級別) IAL (Accounting, Biology, Mathematics, Chemistry, Chinese) 3A*2A IGCSE (Accounting, Biology, Chemistry, English, English as a Second Language, Economics, Further Pure Mathematics, Mathematics, Physics, Religious Studies) A*

基本情況 本人為2025年DSE考生，現於香港中文大學就讀。中學階段是全英文授課，具備良好的英語學習環境與能力。性格耐心細緻，擅長引導學生理解題目核心，並分享個人解題思路與技巧，幫助學生建立系統學習方法。 個人成績 DSE · 數學：4 · 中國歷史：5 · 西方歷史：5 教學/補習經歷 具備補習社教學經驗，曾輔導中小學生課業，協助理解學科內容、練習答題技巧。此外， 個人優勢 · 熟悉DSE考試模式與評分準則，能提供針對性應試指導 · 樂於整理筆記與練習材料，可根據學生需要提供學習資源

本人畢業於元朗區Band One英文中學。在求學期間，無論是日校老師還是補習老師，均未能徹底從問題根源為我解答，導致溫習時常有疑問無法解決。因此，我的教學模式註重從基礎知識出發，循序漸進，由淺入深，並配合針對性的題型操練。此外，設有WhatsApp發問服務，方便學生隨時提問，及時解答。 同樣在學習路上的我更理解學習上的困難與需求，尤其對出題技巧和解題策略有深刻體會，更有以下教學優勢： - ✅從基礎開始，循序漸進，確保學生紮實掌握核心概念 - 🙋耐心解答學生問題，即時解決學習疑惑 - 📄準備清晰筆記，幫助學生整理重點與知識架構 - 📝安排適當練習題，強化鞏固基礎並做到溫故知新 - 📲WhatsApp隨時發問服務，方便學生課後提問，解決疑難 - 📚熟悉中小學課程內容及常見難點，能針對性調整教學策略 此外，我擁有🧑🏻‍🏫補習社教學、🏫入校導師以及🙋🏻中小學私人1對1補習經驗，了解學生不同的學習需求，並會根據個人狀況設計合適的教學方案，提升學習效果。 我希望能與您的孩子1起努力，讓學習變得更輕鬆、有趣且高效。

英國回流，補習近九年經驗，流利三文兩語。 曾教授學生超過30名，3-16歲 與家長學生建立友好關係，學生最高進步3個grade。主要為名校生補生，亦曾為學習遲緩學生補生，絕對因材思教，令學生愛上補習