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【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，現就讀於香港中文大學工程學系，均為全英授課，本人較有耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 DSE成績為中文5** 【教學/補習經歷】 本人有許多補習經驗，包括1對1補習和1對多補習（大概5個人左右）。 【個人優勢】 本人在補習時可以使用廣東話或普通話進行，可以面對面或線上上課。會提供1些自己整理的筆記和練習等。

畢業於香港教育大學，具備5年以上教學經驗。 有耐性有愛心，我擁有超過五年的教學經驗，並且堅信「理解」比「死記」更重要。我具備耐性和愛心，致力於幫助每位學生真正掌握學習內容。我深知每個孩子有自己的學習節奏，因此我會慢慢引導他們。亦會因應每位學生性格打造相應的課堂氣氛。 我會先評估學生的閱讀水平，針對詞彙理解、題目分析及答題技巧設計個人化課程，通過互動教學和模擬試卷練習，幫助學生進步。 教授年級:小一至初中 🌟 教學經驗 - 熟悉呈分試考試，能針對每位學生的弱項設計個性化課程，顯著提升他們的成績。 - 補習學生有仁立，九龍禮賢學校及其他國際學校，熟悉不同學校的課程要求。 - 擁有教導SEN（特殊教育需要）學生的經驗，採用特別教學方法，確保每位學生都能持續進步。 ✅ 教學方法 - 個性化課程設計：我會根據學生的具體需求（如閱讀理解和數學應用題）量身打造教學計劃，鞏固基礎知識，提高學習效果。 - 應試技巧培訓：教授學生如何分析題目、管理時間和掌握答題方法，幫助他們在考試中自信應對。 ✨個案 - 小五學生的數學成績由D級提升至B級。 - 高小學生原先預計入band 3中學，在補習後，成績穩步上升，成功考入Band 2中學。 ✅可提供練習或筆記

你好，我是Jenny，於Band1B英文中學畢業，於DSE中文考試、英文考試及經濟考試中皆取得Level4的成績，以及在數學考試中取得Level 3的成績，有兩年補習初小的經驗，因材施教，有耐心，能在課外期間聊天問功課，能提供練習。望閣下考慮，謝謝。

【基本情況】 本人為20年DSE畢業生，本人相對耐心，而且現在在香港恒生大學修讀心理學，能容易與小朋友溝通，亦曾經到日本留學，懂得流利日語。 【個人成績】 本人在在語言方面可以說流利的廣東話，普通話，英文及日文，而且在JLPT 的日本語能力試驗有N2 成績 【教學/補習經歷】 本人曾在日文教學班教導過2-4人小學生；在中學的時候也教導過母語並非廣東話的幼稚園小朋友,教導她如何說廣東話 【個人優勢】 因在日本留學,懂得如何說日常的日語,而且現就讀心理學比較容易理解小朋友的需求

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀拔萃男書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE英文4分 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗

本人現正職為應用行為分析老師，於國際學校教育中心任教。 背景： 傳統Band1名校德望中小學畢業，同時為英國國際企業傳意文學士學位的一級榮譽畢業生。於IELTS考獲7分。 本人具備4年專補中小學英文私補經驗及2年全科功課輔導班經驗，及曾為有特別學習需要的學生提供有趣且有效的補習。曾於YMCA兼職擔任小一至小六功課輔導班導師。教學理念為先提起學生的學習動機, 後輔助其成才。 提供合適的試題練習，針對各卷做法及技巧。 教授文法，生字，句式等以鞏固語文根基，提供改文及whatsapp問功課服務。

就讀香港大學法律系1年級（LLB Year 1），初中就讀傳統Band 1A中學全級排名頭2，高中就讀英基國際學校 ESF South Island School，IB英文，數學，經濟獲取滿分7/7，中英授課皆可。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀聖公會林裘謀中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE中文、數學及數學為4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人曾經有補習經驗，曾在小型補習社幫助小6學生補習，日常有指導弟弟中2的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的小學試題和練習 亦可以教導小朋友足球

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀Fanling Lutheran Secondary School，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 1. Caritas Bianchi College of Careers -- HealthCare Year2 student 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可以根據學生不足從而制定學習方案

【基本情況】 本人為23年內地高考畢業生，現在就讀於香港教育大學的數碼中國文化與傳意學位； 普通話授課，本人耐心教學，對解題遇到困難的學生會用舉例子（特別是生活例子）來幫助他們理解，也會鼓勵同學發掘自己不同的優點，勇敢面對自己的缺點； 【個人成績】 畢業於市級重點高中，內地高考語文108分；中文高級文憑就讀於香港中文大學專業進修學院，GPA3.56，為本專業優異成績畢業生； 【教學/補習經歷】 未有補習經驗，在校為平等文化學生事務辦公室的學生助理，也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可根據學生情況去製作針對性的題目本子，對學生弱項進行針對性訓練。 本人是大埔星島外展社區服務計劃的義工，與叛逆青少年有1定相處經驗。 可在補習之餘培養學生對文學創作（散文與新詩）、國學經典誦讀的興趣，助同學修身養性。