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本人為25年DSE畢業生，於優才（楊殷有娣）書院畢業，均為全英授課，現就讀理工大學，本人為女導師，相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE中史5*和中文5 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，有指導2026年應介考生中文經驗，亦正在指導中三、中四學生等的功課和考試技巧（中文和中史亦有） 【個人優勢】 1.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記 2.24小時WhatsApp問功課 3. 有耐心 細心及有趣教導 令你上堂唔眼瞓 4. 熟悉考試技巧（例如：以前在校中文曾在教育局工作、曾上過補習社課程明白技巧之處） 5. 可提供小測等

本人為25年DSE畢業生，現讀香港大學工程系，在我的學習過程中，我培養了極大的耐心，並發展出1套獨特的思考方法來理解題目和解決問題。這些技巧不僅幫助我在學業上取得成功，也使我能夠更有效地輔導他人。 在社區中心的工作經驗中，我曾為小學生提供功課輔導。我特別注重培養學生的理解能力，幫助他們不僅能完成作業，更能掌握學習的基礎知識。我會根據每位學生的需求，設計個性化的教學計劃，確保他們在學習過程中感到自信和愉快。

[Basic situation] e.g. I am a 19-year old DSE graduate, studying at the Chinese University of Hong Kong. I am relatively patient, I have a unique way of thinking about problem understanding and problem solving, and I can share related skills with students. [Personal achievements] e.g. I have excellent grades in school, 5* in DSE English and BIology, 8 in IELTS, with a 3.4GPA in university. [Teaching/tutoring experience] e.g. I have little formal tutoring experience,mostly providing guidance for juniors, classmates, or family friends, but have a lot of experience working with kids and know how to deal with them when emotional situtations arise. 【Personal advantage】 I can work with SEN students and have two years experience working in their focus groups. I can teach solely in English.

本人為23年DSE畢業生，讀香港都會大學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 .本人於補習社工作兩年多，接觸過中小學生的教導工作，在校也有與同學交流學習

【基本情況】 本人為香港大學碩士生，母語為粵語，同時精通標準普通話，熟悉香港學生學習普通話常見的發音盲點。為人有耐性，會按學生水平調整教學節奏，拆解發音、語法與朗讀技巧。 【個人成績】 普通話水平良好，掌握粵生學普通話常見的聲調、翹舌音等難點。 【教學/補習經歷】 過往曾幫身邊同學練習普通話會話、朗讀，針對粵語使用者容易混淆的發音做針對練習，幫助提升口語流暢度與考試表現。 【個人優勢】 可自製發音練習材料、聲調對照筆記；懂粵語，能夠用廣東話解釋普通話難點，學生更容易理解，課堂側重實際會話練習。

【基本情況】 本人為香港中學畢業生，目前就讀於台灣東吳大學。大學期間主要修讀德文及人文相關課程，亦有參與校內行政、社團及教學活動。本人個性耐心，能以較簡單、容易理解的方式向他人解釋問題，並會根據學生的理解程度調整講解方式。 【個人成績】 本人 DSE 成績為 U、1、1、2、2、2。雖然公開試成績並非特別突出，但本人在大學期間持續進行語言及人文學科學習，並累積了整理筆記、閱讀資料及自主學習的經驗。相比單純要求學生背誦，本人更重視幫助學生理解題目及建立適合自己的學習方法。 【教學／補習經歷】 本人目前沒有正式的一對一補習經驗，但過去曾參與四川冕寧彝族地區農村教學服務，協助課堂及教學活動；大學期間亦曾擔任星橋手創社社長及教學負責人，負責手作課程教學，需要按照參與者的程度進行示範及講解。 此外，本人在中學時曾擔任學生輔導員及領袖生，有協助同學及處理學生相關事務的經驗；在大學亦有與同學交流學習、互相講解課程內容的經驗。 【個人優勢】 本人較有耐性，願意花時間了解學生不明白的地方，而不是單純提供答案。過去在社團教學及學生服務中，累積了與不同年齡及程度人士溝通的經驗。 本人亦有整理個人筆記及學習資料的習慣，可以按照學生需要整理重點筆記、題目解法及複習資料，協助學生建立較有系統的學習方式。

【基本情況】 本人目前就讀於香港理工大學，日常課程均為全英授課。 中學畢業於廣東省重點高中（省內排名前30）。中學期間英語成績優異，口語流利、發音標準。曾參加過加拿大多倫多大學暑期交換項目，並於大一暑假參加復旦大學（985高校）暑期國際交流營，具備良好的英語溝通能力與跨文化國際交流經驗。 認真負責，有耐性，因材施教，能為不同能力的學生設計合適的練習進行針對性的訓練。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分，物理5分，中文4分，化學4分。英語Speaking部分4分，剩餘部分為3分； 【教學/補習經歷】 本人曾於輔導社輔導小學生兩個月，負責功課輔導及溫習，能按學生程度講解題目。 【個人優勢】 精通普通話及粵語，能以粵語、普通話或英語授課，亦可教授普通話及粵語語言課程。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，畢業於大埔band1英中，均為全英授課。本人現正就讀於香港城市大學社工系，對教學及青少年服務有熱誠，更具耐心。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文全卷取得第5級成績，中國歷史全卷第5級 【教學/補習經歷】 本人曾任教1年小學課後託管補習服務 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中6個人筆記

【基本情況】 本人現正就讀中華基督教會銘賢書院，均為全英授課，本人有愛心和耐性，採取因材施教和循序漸進既教學理念和方法，願意花時間了解學生的不同需要並即時釐清學習概念。本人教學理念旨在培養學生對讀書的興趣，幫助學生查補缺漏，提升其應試技巧和能力。 【教學/補習經歷】 本人有私補經驗，曾輔導幾位中6學生文憑試中文及英文科，亦有在小學做過輔導生，幫助低年級學生學習英文。 【個人優勢】 本人可為學生提供筆記、試題，緊貼學生教學進度，教學方式多樣化，可以照顧不同學生的需要。

⭐️香港中文大學物理系四年級生（理論物理精研課程），副修數學 ⭐️4年補習經驗，適應不同程度學生 ⭐️中英文授課均可，提供大量補充練習及筆記 ⭐️DSE 31分，IELTS 7.5分

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，英中畢業，已通過SNDAS被PolyU nursing錄取 【個人成績】 中五全校第一，中六全校第二 【補習經歷】 本人曾在ngo義教小學生英語一年

Hello! My name's Simran. I'm a final year Business Management and Applied Psychology double degree student at Hong Kong Metropolitan University, and a certified English tutor with over 4 years of teaching experience in learning centres, drama programmes, and private tutoring.* I specialise in: Academic English & school support (DSE English – Level 5* myself, homework help, catch‑up for transfer students) Exam preparation (GESE, Cambridge English, LCM Speech Festivals, DSE) Young learners & confidence building (phonics, drama‑based techniques, tailored materials for ages 3–18) All classes are taught online via Zoom. Whether your child is a beginner from a non‑English background, preparing for DSE, or just needs to gain confidence in speaking and writing, I provide structured, patient, and engaging support. What I Offer in Class: Interactive English lessons – using phonics, AI tools, storytelling, and role‑play to make learning stick. Exam & assignment support – targeted feedback, personalised error collections, and reinforcement plans based on your child’s actual performance. Bilingual teaching available – English, Cantonese, Punjabi, Hindi, or Urdu, depending on what helps you learn best. My goal is to make English learning clear, organised, and actually enjoyable — with results you can see.