Tutor Num167857

專業概覽 持有ERB課餘託管導師基礎證書，具備10年以上兒童及青少年教學經驗，擅長以創意藝術、STEM及語文活動，引導不同年齡及背景的學員學習。現職香港藝術中心短期課程導師，並於小學及社福機構任教STEM模型及英語拼音Phonics班，熟悉6-12歲學童的學習特性與課堂管理。 核心教學資歷 · ERB課餘託管導師基礎證書（基督教勵行會，2026）— 完成所有考核，具備照顧及指導小學生（6-12歲）的專業知識，包括功課輔導、行為管理及活動設計 · 幼兒活動導師文憑（香港中文大學專業進修學院，2011） 近期教學經驗 香港藝術中心 | 短期課程兼職導師（2025–現今） · 任教《奇思妙想：物件、物質性與混合媒介》及《愉悅覺醒：藝術、心理健康與社區發展》兩個短期課程 · 學員年齡介乎16至65歲，累積與不同世代學員溝通及因材施教的經驗 博研多元智能課外活動中心導師｜小學STEM模型課程 · 指導初小及高小學生進行STEM模型/小小創意機械工程師課程製作，培養邏輯思維、機器運作原理、解難能力 博研多元智能課外活動中心導師｜ 社福機構英語拼音班導師（現任） · 為學童教授英語拼音（Phonics），運用互動遊戲及視覺教材提升學習興趣 兒童及青少年教學經驗（精選） 擇賢教育 | 補習導師（早年） · 負責小學全科功課輔導及初中專科補習，跟進學生學習進度，與家長保持良好溝通 小彩虹兒童藝術工作室 | 藝術導師（早年） · 設計及教授兒童視藝課程，引導幼兒及小學生透過繪畫、立體創作表達想法 私人補習導師（3年經驗，小一至小六） · 為不同能力的學生提供個人化課業輔導，擅長以耐心及創意方法提升學習動機 社區藝術教育工作（選列） · Unlocking Labels / 標籤解鎖系列工作坊（2020–2025，香港及英國）— 設計融合藝術、寫作與對話的共融工作坊，參加者涵蓋不同年齡及背景 · 創意寫作工作坊（2012–2014，康和互助社聯會— 引導參加者以詩歌創作表達個人經歷 · Erasers Story 大師班（2024，Dalton School）— 以混合媒介創作引導學員探索物料與敘事 學歷 · 倫敦大學金匠學院 | 應用人類學與社區藝術碩士（2022）— 優異成績 · 香港藝術學院 / RMIT大學 | 藝術學士（2019） · 香港藝術學院 | 藝術文憑（2007） 教學相關技能 · 課堂管理與行為引導（6–12歲學童） · 創意課程設計（藝術、STEM、語文） · 跨代溝通與共融教學 · 功課輔導與學習進度跟進 語言 · 粵語（母語） | 普通話（流利） | 英語（流利）