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我是陳可昕，1位對中國語言文學充滿熱忱的研究生。我的學習旅程始於韶關大學的中文系，在古典與現代文學的浸潤中打下了扎實的基礎；其後於香港教育大學攻讀教學碩士，專注中文教學法，這些學習經歷讓我不僅深愛中文之美，更渴望將這份美好傳承下去。 在學期間，我積極將理論付諸實踐。於中學實習擔任中文老師時，我享受與團隊備課、設計課堂活動的過程，更從批改作業和與學生的互動中，細心發掘他們的個別需求，並嘗試制定適合的學習計畫。這段經歷讓我深刻體會到「因材施教」的意義與成就感。 此外，我也透過不同的實習機會拓展視野。在物業管理公司擔任行政助理，培養了我與客戶溝通、撰寫提案的嚴謹態度；在工業公司的平台運營實習，則讓我與夥伴1起發揮創意，從腳本撰寫到數據分析，體會到團隊合作的力量。 我曾與隊友在辯論比賽中獲得佳績，這個過程不僅鍛鍊了我的邏輯思維與應變能力，更讓我學會如何從多角度審視問題。 我持有初中中文教師資格證及普通話2級甲等證書，精通普通話、英語，並能進行基礎粵語溝通。我性格細心、樂於溝通，且適應力強，期待能將我所學的知識、累積的經驗以及對教學的熱誠，貢獻於未來的職場昕

【基本情況】 e.g.本人為25年香港城市大學研究生，讀語言研究專業，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，雅思8分，普通話2甲。 【教學/補習經歷】 e.g.本人有1年補習經驗，日常有指導妹妹小2的功課，也輔導過中1學生英文，成績提高顯著；

【基本情況】 e.g.本人為香港城市大學在讀碩士生，就讀於工學院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習；

香港中文大學專業進修學院、國際漢語老師|本科 中文(普通話)教學法，朗誦，如何教課 ，主修課程:國際漢語教學法、普通話語音與朗誦藝術、跨文化交際課程設計 ，主要掌握了:各種教學模塊，運用TPRS教學法 語言活動，整合朗誦技巧提升學生語音辨識度與情感表達能力 工作經歷 補習社老師、1對1上門老 師、朗誦評判老師 平臺或者補習社老師 主要針對各個年齡段的孩子學習普通話和課本知識，香港每年的朗 誦比賽 分齡教學體系:構建3-18歲(其中包含外國籍學生)全學段普 通話分級課程，融入部編版教材知識點與語言能力訓練，也教 過成人商務方面的普通話知識點 賽事輔導成果:累計指導多名學員獲香港學校朗誦節各等獎項， 創新詩詞吟誦教學法提升表現力 核心能力培養:整合聽說讀寫模塊化訓練，普通話水平測試都有 優秀率提升，同步強化國學素養 開發沈浸式語言應用場景教案，有效解決非母語 學習者聲調語調遷移問題

【基本情況】 本人在校成績優異，具體取得了A-Level Mathematics & Chemistry A*, Physics A, IELTS 8.0 (Speaking 8), 並且獲得Imperial College London Biomedical Engineering BEng & MEng unconditional offer。目前是香港理工大學Electrical Engineering的year 2學生，也入選了Dean's Honours List和EEE Head's List。 【擅長科目】 Mathematics：由幼兒到A-Level Maths Physics：IGCSE, A-Level Physics 普通話：母語為內地北方普通話，發音標準無口音，持有普通話2級甲等證書 【相關經驗】 曾在學校當數學物理輔導生 半年IGCSE物理私補經驗 1年幼兒英語私補經歷，善於與小朋友溝通，富有耐心 【其他】 成為我的學生可以隨時WhatsAPP問功課，我也會分享申請經驗 英文或普通話教學均可, 也可以輔以廣東話

- **學歷背景**： - 香港教育大學 - 幼兒教育榮譽學士學位 - 香港中文大學專業教育學院 - 幼兒教育高級文憑（GPA 3.70，所有學期均獲院長嘉許） - **專業資格**： - 認可特殊幼兒工作員（具一年特殊幼兒工作經驗） - 普通話水平測試強化課程證書(己考獲國家語委普通話水平認證) - 香港紅十字會急救證書（2024年已更新） - 政府資歷架構認可的Playgroup導師培訓證書（Level 3） - **教學理念**： - 熱愛遊戲中教學，認為小朋友可以透過遊戲和實物學習來探索世界，發展認知和社交技能。 - **教學經驗**： - **東華三院幼稚園**： - 教授中文和英文，設計和製作教案及教材，滿足不同學生的需求。 - **保良局幼稚園**： - 教授中文和英文，根據學生的能力調整課程內容，並製作適合的教具。 - **太陽島英文幼兒園**： - 擔任班主任及非華語中文老師，教授非華語幼兒中文。 - 編寫針對非華語學生的教案及中文拼音筆順冊。 - 錄製教學影片以提升學生學習效果。 - **特殊教育經驗**： - 擁有豐富的特殊教育經驗，能夠照顧小朋友的各種需求。 - 熟悉應對不同小朋友的情緒和行為，提供適當的支持和指導。 - **教學能力**： - 能設計和製作各種教具，以配合不同小朋友的需求，確保每位學生在適合的環境中學習。 - 具備耐心和細心的特質，能根據每位小朋友的能力調整課程內容，並提供適合的教材和教具。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀迦密主恩中學，為全英授課。現為香港浸會大學學生，主修中文。本人可分享中文閱讀及寫作相關技巧。 【個人成績】 本人DSE中文5*，其他為3/4分；大學GPA 3.5分。 【教學/補習經歷】 本人有1年補習經驗，曾為補習社導師。 目前在為中小學學生補習及輔導功課，準備考試和測驗。 可提供本人的高中中文筆記

本人修讀的是教育榮譽學士（普通話及中文教育）及語言研究榮譽學士（漢語語言 學研究），去年其中一個小五學生，教授一學期後中文獲得全班頭三的佳績。 教學方針：希望以由簡入深的方式幫助學生理解，以鼓勵的態度去教授，亦會在課堂間提供學習筆記，緊貼學生溫習進度，熟悉校內課程答題技巧，與家長緊密溝通。 本人擔任課餘托管導師，為小學生提供功課輔導，而期間各項時間安排及溫習進度皆由本人負責，亦獲家長認可，現正為部份學生進行一對一補習。故有信心勝任這份工作。

【基本情況】 本人為23年大陸高考畢業生，現就讀嶺南大學year3 社會學，普通話授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，高考語文130+，歷史80+。 鋼琴演奏經驗超過十年 通過中國音樂家協會全國音樂考級鋼琴十級 參加鋼琴比賽，獲得第四屆巴斯蒂安國際鋼琴比賽二等獎和2016年中國國際藝術節伯牙獎二等獎 【教學/補習經歷】 本人有1年大陸補習經驗，日常兼職線上指導學生功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供鋼琴陪練或指導

個人成績 ·IELTS雅思成績：聽力8.5，閱讀8.5，寫作7，口語7。 ·A-level在校成績：全部為A-A*。 （IGCSE Econ, Additional math, Physics, Chemistry, Biology A*, English A； International Alevel Econ, Math, Physics A*, Further math A） ·大學申請成果：獲得UCL, KCL, 香港科技大學，多倫多大學Rotman商學院，墨爾本大學等錄取通知，並獲得劍橋大學、帝國理工大學面試邀請。 輔導經驗 ·自身擁有豐富的「應試」經驗，高中期間在諮詢機構學習 ·雅思：歷經5次考試，從小白到高分，單項均提升2分以上。 ·A-level/GCSE：從0開始系統學習並取得優異成績，擁有全部完整課本、資料、習題、教學大綱。 個人優勢 親身經歷 ·完整經歷過從體制內中學到國際高中再到1流大學的全部過程，對不同教育體系有切身體會。 ·經驗導向：能以其「過來人」的身份，精準定位學生在備考、申請中遇到的問題，並提供基於個人經驗的解決方案和面試模擬。 ·共情能力：老師也是學生，能從學生角度出發理解需求，並提供實質性的幫助。 基本情況 身份：香港科技大學SBM本科在讀生。 背景：從內地（蘇州）1線城市體制內中學畢業，考入1流國際高中並獲得全額獎學金。 語言：可以說流利的英文和普通話。 教學：可以線下，推薦線上，平臺使用Zoom，聯繫我用WhatsApp/Gmail/WeChat。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，現就讀香港教育大學三年級，主修學科為數碼中國文化與傳意。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，如到校教導初中學生有關描寫的技巧；到校課後託管，督促學生完成功課等。 【個人優勢】 熟悉小學至中學的課題。

❤️教師特點： 1️⃣多年任教主流小學，熟知學生學習難點 2️⃣主流小學教師出身，習慣出模擬試題及練習 3️⃣分別任教過普教中小學及擔任普通話科科主任，教授普通話拼音無難度 4️⃣喜歡小朋友，有耐心、教學熱誠、愛心，亦重視態度、禮貌，課堂管理傾向恩威並施 5️⃣熱衷與家長溝通如何一同幫助小朋友提升成績以及學習動機 6️⃣曾在韓國公司任職店長，亦完成韓語高級課程，能教授成人或小孩韓語（入門、基礎、中級、進階） ❤️能教授科目：中文及普通話 ❤️能教授語言：普通話、韓語 期待與你見面！

一、基本情況​ 本人普通話母語，20年畢業於香港教育大學香港歷史研究專業。求學期間，對於香港歷史頗有興趣。 二、個人履歷 在港6年，從事過編輯類相關工作，包括新媒體編輯、雜誌編輯等。核心負責獨立推文創作與文字校對。憑藉對漢語言邏輯的精準梳理與流暢表達，產出了多類貼合受眾的優質內容。這段經歷不僅讓我錘煉出紮實的語言功底，更培養出對語言細節的嚴格把控能力，為日後普通話教學中清晰講解知識點、及時糾正孩子錯誤奠定了堅實基礎。​ 三、補習經歷​ 在 3 年的私人補習過程中，我面對過不同年齡、不同基礎的學生，並學會靈活調整教學方法與節奏。比如面對低齡孩子，我會通過趣味互動遊戲降低學習難度，讓孩子在玩中學；針對基礎薄弱的學生，我會側重鞏固拼音、語法等基礎知識點；而對有提升需求的學生，我則會強化口語表達與實際應用訓練。通過這些方式，我幫助學生逐步提升普通話能力，也積累了豐富的個性化教學經驗。​ 四、個人優勢​ 我的優勢主要體現在三個方面：其一，語言優勢，能夠流暢使用粵語、普通話、閩南話、英文等語言進行教學；其二，我所學的香港歷史研究專業背景，能讓我在教學中適當融入文化知識，激發孩子對普通話學習的興趣；其三，對語言細節的把控能力，能讓我精準糾正孩子的發音、聲調等問題，助力孩子規範掌握普通話。​

您好！我是來自北京的女生，從小在北京市重點中學接受教育，目前就讀於香港大學法律系研究生一年級。我的普通話非常標準純正，英語口語流利，能夠進行雙語溝通。 我性格溫和耐心、待人隨和，非常喜歡與孩子相處，曾有過輔導經驗，曾被朋友評價“很有教師潛質”。我善於用互動的方式教學，註重引導而非灌輸，希望能幫助學生在輕松的氛圍中有效提升普通話水平。課後如遇到任何疑問，歡迎隨時通過 WhatsApp 與我聯系。 我能夠靈活安排時間，長期穩定授課，期待能有機會為您提供普通話輔導！

香港城市大學的在讀學生，個性耐心且細心，在教學過程中會充分關注學生的學習節奏與理解程度，不會一味追求進度。 教學範疇涵蓋普通話、英語及數學等科目，並非僅著重知識傳授——針對不同科目的特點，總結了相應的思考方法與解題策略，能引導學生掌握核心邏輯，而非死記硬背，幫助他們更高效地提升學業能力。

我是corn，23歲，家父是書法協會會員，學習書法若幹年有余，擅長楷書，行書

【基本情況】 e.g.本人為24年高考生，就读香港恒生大学，為普通话授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導弟弟学校的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.课程高互动，情商高，可从根据孩子普通话水平个性化提供辅导方案。

【基本情況】 本人為25年入學香港理工大學博士，讀英文與傳意學院，均為全英授糸，本人有耐心和愛心，糸知識點的系統性有把握、對桎梏法理解和解糸有獨到思考方法，可分享糸生糸主技巧 【個人徜徉】 本人本碩均為英文專業，就讀於上海交通大學（ q s排名50咁上下）占行優異，英文高考143/150，GPA3.92/4，本科獲得保研資格; 【≤/1 】 英文專業八級優秀、高中英語教師資格證書、雅思7.5（聽/說8.5，口語7.5，寫作6.5）、CATTI二級、高考英語145。 曾輔導成都實驗外國語學校中二生口語期末考試滿分、上海交大附屬中學中六生三個月英文成績由83提分至112分，單對單雅思學生成績由5到6.5（ 16課時），國際學生British literature成績A+。 【個人徜徉】 上課形式靈活，擅長根據學生和教學目標情況因材施教、量化任務和制定階段學習計劃。 具有系統的學科知識體系和筆記、課件。 講練結合，注重學生對所學知識嘅鞏固和靈活應用。

【基本情況】 本人今年20，就读于香港都会大学，均為全英授課，本人耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人高考语文121/150 数学119/150 【教學/补習經歷】 本人未有補習經驗，日常指导妹妹小学功课。 【個人優勢】 在内地生活18年，普通话为母语，内地语文水平以及内地数学水平较高，懂得应试策略。

毕业于广州广播电视大学幼儿教育专业 爱心，耐心，细心，擅长与孩子打交道